Ook een duurzaam idee?

Hoe gaan we nog zuiniger om met CO₂ en hoe isoleren we onze huizen nog beter? Voor deze belangrijke opgaven bedachten de leerlingen van groep 7 en 8 in Zeeland ideeën. Dit deden ze tijdens twee gastlessen die door NME Zeeland worden gegeven: de 'Energietransitie' en het 'Warmte-experiment'.

Gastles 'Energietransitie':
Hoe kan Zeeland de uitstoot van CO₂ verminderen? Wat moeten we doen om voldoende duurzame stroom op te wekken? Hoe maken we het vervoer duurzamer? In deze gastles komt dit allemaal aan bod. We leggen een deel klassikaal uit, maar daarna zetten we de kinderen aan het werk. Net zoals het ging bij het opstellen van de Zeeuwse Energiestrategie maken we drie zogenoemde sectortafels. Aan elke tafel gaan de kinderen met elkaar de discussie aan.

Gastles 'Warmte-experiment':
Het Warmte Experiment bestaat uit vijftien handgemaakte minihuisjes met een ingebouwde thermometer, verschillende soorten isolatiematerialen en een warmte element (een soort verwarming). De opdracht luidt: ‘verwarming’ aan en isoleren maar! De minihuisjes worden door de leerlingen zo goed mogelijk geïsoleerd, wat is de invloed van de verschillende soorten isolatiemateriaal? Op hoeveel graden staat de thermometer in het begin en hoe warm is het in het huisje na twintig minuten?